少年户外游戏排名大全,青少年户外拓展训练趣味游戏

发布时间: 作者:konglu 来源:独行侠手游网

大家好,今天小编来为大家解答以下的问题,关于少年户外游戏排名大全,青少年户外拓展训练趣味游戏这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

一、适合青少年玩的游戏

如何选择适合青少年玩的游戏

1.了解游戏分类

在选择适合青少年玩的游戏前,了解游戏分类是很重要的一步。目前常见的游戏分类有角色扮演类、策略类、动作类和休闲类等。对不同游戏类型的了解,可以更有针对性的为青少年选择适合的游戏。

2.关注游戏内容

游戏内容是选择适合青少年玩的游戏的重要因素。现在很多游戏以暴力场景、裸露色情为卖点,这些游戏不仅会影响青少年的身心健康,还容易导致行为上的模仿。因此,在选择游戏时应选择内容健康、积极向上的游戏,如益智游戏、跑酷游戏等。

3.注意游戏评价

在网络上选择游戏时,可以查看游戏评价。游戏评价可以从游戏内容、游戏玩法、游戏音效等方面对游戏进行评价,为选择适合青少年玩的游戏提供参考。此外,青少年可以通过推荐好友的游戏或者网友的评价获取游戏相关信息。

4.控制游戏时间

游戏可以带来很多的乐趣,但如果玩游戏时间过长,就可能影响到青少年的学习和身体健康。因此,在选择游戏时,家长应该共同制定游戏时间,并监督执行。控制游戏时间,让青少年保持充足的睡眠和自律,有益于身心健康和学业进步。

5.选择与朋友一起玩的游戏

与其他朋友一起玩游戏,可以增加游戏的乐趣,也有助于青少年之间的沟通和交流,因此在选择适合青少年玩的游戏时,可以优先选择具备多人互动玩法的游戏。多人游戏可以让青少年培养团队合作和竞争意识,也能够增加社交体验。

6.游戏益智

益智游戏是适合青少年玩的游戏之一,不同于其他需要暴力冲突的游戏,益智游戏注重智力拓展和思维训练,并且乐趣性和带来收获的成就感也很高。益智游戏在认知和逻辑学科方面的帮助也很大。

7.游戏玩法简单

玩法简单的游戏非常适合初学者,尤其是那些没有丰富体验的游戏新手。这些游戏比较容易上手,同时也能够让青少年快速获得成就感。

8.总结

选择适合青少年玩的游戏,需要考虑游戏分类、游戏内容、游戏评价、游戏时间、社交体验等因素。切勿盲目追求暴力色情类游戏,而应取长补短,选择有益健康的游戏。

二、青少年户外拓展训练趣味游戏

大学生素质拓展把重点放在创新人才培养目标的实现。素质拓展训练通过信任训练、沟通训练、领导力训练、自信心训练、心理突破训练等,全面挖掘和提升大学生的八大能力(创新、沟通、协作、应变、学习、思维、激励、领导),提高团队意识与大学生创业就业能力。下面是我为大家收集关于青少年户外拓展训练趣味游戏,欢迎借鉴参考。

热身游戏:捕鱼达人

游戏规则:

1、把所有人分为两个队伍,一队人手拉手做渔网,另一队,分散开做鱼儿,要求在五分钟内在规定场地把鱼都捕起来。

2、当一只小鱼被捕,就要加入渔网的队列,但要起阻碍作用,为队友争取时间。

3、每个鱼的”身价“不同:有的鱼儿是正分,而有的小鱼是负分,而这个分数由队员事先自己确定,最后记得分情况,排序积分。

游戏目的:

1、培养成员之间的团队意识

2、考验智力与体力

3、调动气氛,愉悦身心

热身游戏:船东与青蛙

游戏规则:

1、全员分成数队,各派两人组成一组。

2、依照号令,一人坐在纸箱里,一人拿着固定在纸箱上的绳子(长3米)的一端。

3、拿着绳子的人,要趁着纸箱里的人跳高时往前拉,如此继续前进。

4、绕回目标后换人进行接力赛。

游戏目的:该项目要求队员有较好的身体灵活性,培养队员相互之间配合的默契程度。

热身游戏:西天取经

游戏规则:

1、邀请8人上场,等分成甲乙两组,先由甲组当取经队,4人分别扮演不同的角色;

2、唐僧用单脚打坐,合掌;

3、孙悟空手搭凉棚抬起左膝;

4、沙和尚向后抬起一条腿做挑担状;

5、猪八戒左臂曲肘撑头,右腿屈膝搭在右大腿上,身体稍后倾做睡懒觉状,乙组都当妖怪。

6、游戏开始,主持人“1、2、3—”有节奏数数(击掌),乙组的又喊又叫:“妖怪来了!妖怪来了!”并去挑逗甲组的人(但不能推碰拉触)。

7、甲组的人坚持不动,一旦有人失去平衡双脚落地就算失败。接着两组互换角色,游戏继续。哪组坚持不倒的时间长哪组为胜。

三、基督教青少年团契时做的破冰游戏有哪些

基督教青少年团契时做的破冰游戏有快手快脚、油头粉脸、真假难分、瞎子摸象、你争我夺和哭笑难分等。

1、快手快脚

目的:考反应

内容:

a、组员平均分两组。

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b、当带领着讲出想要的东西时,两组便要尽快收集,快而准的便为胜利。

例如:带领着说要五只手表,各组便要立刻集齐五只手表送到带领着前。

2、油头粉脸

目的:考技术和运气

材料:可吃的粉(例如:面粉、豆粉、发粉)、几粒糖、一只筷子、一张桌子。

内容:

a、全组围着桌子站着。

b、带领着预先把几粒糖埋在面粉里,越多越好。

c、游戏开始,大家顺序用一只筷子拨出一堆面粉,如果没有糖,便轮到下一位。若有糖在面粉里,那组员便要吃糖,不可用任何方法协助,只可用口吃。

备注:到最后,大家也会弄至粉头粉脸的,因为输了的会搞破坏,很是有趣。

3、真假难分

目的:学习观人真伪。

内容:

a、3人一组,各组人数不平均也无妨。

b、先用一段时间,小组分享后选出一人讲述一件真人真事,其余两位则分享虚构的经历。

c、各小组回到大组内。让每小组的3人轮流分享,在限定时间内,其他人可发问,组员只回答“是”与“不是”,时间一到便要猜猜谁真谁假。

备注:如果时间不足,抽签选出一组分享。变化:在全组中抽出3人,选出其中一件事实分享。回到大组中,3人同时分享同一件事,大家可发问,3人只可答“是”与“不是”,但讲实话的组员不可说谎。

4、瞎子摸象

目的:靠触觉,凭想象。

时间:10—15分钟。

人数:8—12人

材料:每组一支笔及一张纸、一个大袋,内有10件小的物件,例如苹果、气球、橡皮、领带、万字夹等等。

内容:组长说—“谁自认触觉最敏锐,可以带瞎子摸象。”

a、把组员分为两组,其中一组可多一人。

b、在每组约5张椅子的距离,把袋放在一张椅子上,各人不可偷看袋内物件。

c、每组同时各派一位组员出来,闭上眼睛用右手触摸袋内物件,不得把物件取出,可跑回去把物件名称写在纸上。

d、其中一方组员摸完每件物品时,或指定时间够了,就倒出袋内物件验证,认出最多件又正确为赢。

5、你争我夺

目的:考反应

时间:15—20分钟

材料:一样方便拿起的东西,例如笔、一个袋等。

内容:

a、组员一分为二队后,每对自编号码。

b、两队人队排,相同号数相对。

c、在两队中间位置放一物件,组长负责发号司令,当他说“一号”,那两队的一号也要走到中间抢那东西。在限时内拿得最多次的那对,就算赢。

6、哭笑难分

目的:考应反应力。

时间:10—15分钟

内容:组长先说一件开心或悲伤的事,例如“你中了六合彩”或“你阿姨昨晚死了”之后,所以组员要作回应,而组员只能以“笑”或“哭”的表情来回应。之后,组长可以找些较中性的事件,如:“你父亲把楼宇卖了”或“你考入了中文大学”。看组员们的回应及挑选个别组员作哭或笑的解释。

7、、颠倒是非

目的:在欢乐气氛下考验组员的反应,增加身体接触。

时间:10—15分钟

内容:

a、组长说“有没有听过人说话颠倒是非,令你无从反应。

b、大家围圈坐,A指着B身体其中一处,口中却说出其他器官的名字及用途。例如,用手指着他的眼睛,口中却说:“用耳朵听。”

c、B又要指着C组员的耳朵,但又说出另外一个器官名称。例如,指着耳朵说”用口讲“。

d、如此类推,不能做到便算输。

e、完结时,组长要指出“是就说是”的道理。

好了,文章到此结束,希望可以帮助到大家。

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